El texto manifiesta un punto que es relevante al momento de plantear cuales son las falencias y ámbitos sólidos dentro de las instituciones escolares en general.Me refiero a la idea de que todo cambio social, cultural,economico,o de cualquier índole afectara directamente a ésta institución, a lo cual ésta se ve en la obligación de adaptarce a este cambio, reformandose ya sea parcialmente o en su totaliadad, dependiendo del caso en concreto.
Para esto la escuela debe conocer su contexto y rela cionarce profundamente con éste, logrando así satisfacer las necesidades requeridas por la sociedad.
Es en éste punto donde el profesorado cumple una función fundamental e irremplazable, según mi punto de vista.Los docentes guiados por una característica imprescindible el liderazgo, pueden alcanzar grandes logros, constribuyendo positivamente a la reformación de la escuela, donde el aprendizaje compartido o hecho en forma colectiva constituye un gran avance al momento de plantearce nuevos desafíos escolares y cambios positivos, donde el profesor como el alumno aprenden en un ambiente propicio para éste proceso.
Sin embargo cabe señalar, la actual situación en que se encuetra incerto el profesorado, que sin duda es una gran crisis tanto de profesionaliada como de profesion.Uno de los aspectos a resaltar en esta idea es: realmente un pedagogo es un profesional en si, englobando las cualiadades que debe presentar este asignamiento.La docencia en general se encuentra en crisis por diversos motivos ya sean directos o indirectos con respecto a la escuela.Ésta situación tal vez sólo se puede revertir si la escuela se dispone a cambiar desde su centro, apoderándose de la posibilidad de abrirce a nuevas ideas las cuales serán fundamentadas según la necesidad de la sociedad, a lo cual el docente debe ser un personaje en acción comprometido con la institución en que se desempeña como también con sus alumnos, conocer su situación y comenzar a trabajar en conjunto a partir de éstas.El papel dev guía comprometido con sus estudiantes es relevante para hacer de la escuela un lugar de entendimiento y entrega de conocimientos, de ésta forma obtener el ideal de escuela que se aspira obtener.

autora: Lilian Urqueta Galleguillos.